Ҳавасмандӣ

Ибораҳои мусбат барои ҳавасманд кардани фарзанди шумо

Ибораҳои мусбат барои ҳавасманд кардани фарзанди шумо


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ба фарзандони худ тартиб, боғайрат, хушбахт, самимият, масъулият ва то ҳадди имкон устувор буданро ба фарзандон расондан душвор аст, аммо ин чандон душвор нест. Он метавонад кӯдаконро ҳавасманд кунед, аз синни барвақт, омӯхтан ва донистани он ки мо аз онҳо ва барои онҳо чӣ интизорем.

Ҳавасмандӣ ин чизест, ки дар кори таълимдиҳии кӯдакон бештар саҳм гирифта метавонад, дар онҳо дар ҳама вазифаҳое, ки дар тӯли ҳаёти рӯзмарра иҷро мекунанд, муносибати мусбиро бедор кунад.

Пас аз донистани ибораҳое, ки меҳрубонии кӯдаконро ғизо мебахшанд ва ташвиқ мекунанд ва муошират ва муколамаи онҳоро бо оила такмил медиҳанд, тавсия дода мешавад, ки машқ кунед. Ба рӯйхати дар поён овардашуда ибораҳое илова намоед, ки шумо одатан бо фарзанди худ дар хона истифода мекунед. Онҳоро тамошо кунед ва бубинед, ки чӣ гуна онҳо фарзанди шуморо бармеангезанд. Бешубҳа фарзанди шумо рафтори дилхоҳро нишон додааст.

Мо ибораҳоро барои ҳавасмандии мусбӣ ва муносибати минбаъда бо муносибати пешкашшуда пешниҳод менамоем. Ибораҳои мусбӣ аксаран бояд истифода шаванд. Дар пеши одамони дигар онҳо самараи онҳоро зиёд мекунанд; аммо, дар ҳузури хоҳару бародарон онҳо метавонанд рашкро ба вуҷуд оранд.

Аз ин рӯ, шумо бояд хеле эҳтиёт шавед, ки дар ин бора ғарқ нашавед. Тавсия дода мешавад, ки фарзандони худро бо чизи хубе ба ҳайрат оваред ва ба онҳо бигӯед, ки шумо онҳоро чӣ қадар дӯст медоред. Инро як рӯз дар як рӯз иҷро кардан, фикри бад нахоҳад буд. Инҳоянд баъзе ҷуматҳои намунаӣ. Аввалан, он чизе ки волидон мегӯянд, пайдо мешавад ва баъд муносибате, ки ин суханон дар кӯдакон инкишоф медиҳанд.

МОШИНИ ПОЗИТИВ (ибораҳое, ки волидон ба фарзандони худ гуфтаанд) ATTITUDE ПЕШГИРИ КАРДА ШАВАД (дар кӯдакон)
Хеле хуб. ВАё ман медонам, ки ту инро хоҳӣ кардМан қодирам
Оё шумо тавонистед Ман қодирам
Ман аз нияти неки шумо шубҳа надорам ман хубам
Хуан ба шумо хеле фикр мекунад Хуан дӯсти ман аст
Агар ба шумо чизе лозим бошад, аз ман бипурсед Дӯстӣ
Ман медонам, ки шумо онро бе хоҳиш кардед Ман онро такрор намекунам
Ман аз шумо хеле ифтихор мекунам Қаноатмандӣ
Медонам, ки ту хубӣ ман хубам
Ман шуморо барои коре, ки кардаед, табрик мекунам Шод, хоҳиши такмил додан
Чӣ тааҷубоваре, ки шумо ба ман додед Шодмон
Вақте ки шумо ба ман ниёз доред, ман ба шумо кӯмак мекунам Муҳаббат
Ин ба ман маъқул аст, ки шумо хеле хуб кор кардед Қаноатмандӣ
Ман пайхас мекунам, ки ҳар рӯз шумо беҳтаред Мехоҳед бошед
Ман ба он чизе ки ба ман мегӯед боварӣ дорам, ман медонам, ки хоҳам буд Боварӣ
Шумо медонед, ки ман барои шумо беҳтаринро мехоҳам Муҳаббат
Шумо сазовори беҳтаринед Қаноатмандӣ
Ман аз шумо камтар интизор набудам Ба ман бовар кунед
Шумо метавонед ба он ҷое ки мехоҳед, расед ман инро карда метавонам
Интизор шавед, ки ёддоштҳои навбатӣ беҳтаранд Омӯзиши бештар

Шумо ибораҳои мусбиро ёд гирифтаед, ҳоло донистани ибораҳои манфӣ хеле бад аст, ки танҳо фарзанди шуморо тамаркуз мекунад. Фразаҳое, ки мо ҳеҷ гоҳ набояд ба кӯдакон бигӯем.

Манбаъ машварат дод:
- Мақолаи Пабло Гарридо. Профессори Институти Аврупо оид ба таҳқиқоти таълимӣ.

Видео бо бозиҳо, ғояҳо ва ибораҳо барои ҳавасманд кардани кӯдакон дар хона. Оё кӯдаконро аз хона бармеангезанд? Ин метавонад ва барои ин захираҳои зиёде мавҷуданд. Мо барои шумо беҳтарин бозиҳо, ғояҳо ва ибораҳоро барои ҳавасманд кардани кӯдакон аз хона интихоб кардем. Инчунин, қаблан, мо ба шумо хабар медиҳем, ки ангеза чист, то шумо бо ин консепсия бо фарзандони худ кор карда тавонед.

Фразҳо барои ҳавасмандкунии кӯдакони варзиш. Зиндагии варзишгар Симон Билес, гимнастикаи сеюм бо медалҳои тиллои таърихӣ, метавонад барои бисёр варзишгарони кӯдакон рӯҳбаландӣ бахшад. Ва дар он аст, ки вай тавассути ибораҳои худ барои кӯдакони варзиш ва барои онҳое, ки ягон намуди варзишро амалӣ намекунанд, ҳавасманд мекунад ва интиқол медиҳад.

Видео бо 31 ибора барои ҳавасманд кардани хонандагони синфҳои ибтидоӣ. Чӣ тавр ба фарзанди аз 6 то 12 сола қувват бахшидан мумкин аст? Мо як формула дорем: калимаҳо. Дар ин ҷо 31 ибора барои илҳом ва ҳавасмандкунии хонандагони синфҳои ибтидоӣ аз хона аст. Аммо, ин усули ягона нест, ки мо медонем: ҳикояҳо ва масалҳо низ метавонанд ба шумо кумак кунанд.

Кӯдаконро бе подош ё ҷазо чӣ гуна ҳавасманд кардан мумкин аст. Барои он ки кӯдакро дуруст ташвиқ кунад ва ӯро ба кор барад, муҳим аст, ки ӯро мусбат тақвият бахшем. Ин маънои онро надорад, ки шумо бояд ҳатман ба ӯ подош диҳед ё шумо бояд ӯро ҷазо диҳед, агар ӯ ба ҳадафҳои худ ноил нашавад. Воқеият ин аст, ки кӯдаконро бе подош ё ҷазо ҳавасманд кардан мумкин аст. Ҳавасмандии мусбӣ

Фарзандони бесавод ва бепарасторро чӣ гуна бояд таълим дод. Волидони кӯдакони номуҳим, номатлуб ва бесоҳиб ноумед мегарданд. Чӣ гуна шумо метавонед ба кӯдаконе кӯмак кунед, ки ба чизе шавқ надоранд ва ҳама чизро парво надоранд Мо ба шумо калидҳо медиҳем, то сабабҳои ин муносибатро фаҳмем ва волидон барои кӯмак ба онҳо чӣ кор кунанд.

Кӯдаки танбалро чӣ гуна ҳавасманд ва рӯҳбаланд кардан мумкин аст. Чӣ тавр мо метавонем фарзанди танбалро ташвиқ ва ташвиқ кунем, то фарзанди танбал нашавад. Кӯдаки танбал кӯдакест, ки барои вазифаҳо ё фаъолиятҳое, ки бояд иҷро кунад, ҳавасмандӣ, қувва ё иродаеро нишон намедиҳад.

Шумо метавонед мақолаҳои ба ин монандро хонед Ибораҳои мусбат барои ҳавасманд кардани фарзанди шумо, дар категорияи Ҳавасмандӣ дар сайт.


Видео: Princes of the Yen: Central Bank Truth Documentary (Ноябр 2022).