Математика

Бозиҳо барои кӯдакон барои омӯхтани рақамҳо

Бозиҳо барои кӯдакон барои омӯхтани рақамҳо


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Вай рақамҳои омӯзишӣ Ин яке аз вазифаҳои душвор ва муҳим дар таълими барвақтии кӯдакон аст. Ҳама волидон аз он фахр мекунанд, ки писари мо дар синну соли онҳо бо ангуштони худ ишора мекунад ва ҳатто хандовар ва диданист, ки дидани кӯдакони кӯдаки дар соли якуми таҳсилоти ибтидоӣ қарордошта ба даҳ нафар мерасад.

Ҳоло дар сайти мо шумо барои фарзандони худ имконият доред, ки қадамҳои аввалини худро дар самти омӯхтани рақамҳо бо интихоби ин гуна видеоҳо, сурудҳо, ҳикояҳои бачагон ва саҳифаҳои рангинкамон гузаронанд.

Дар сайти мо, мо як қатор фаъолиятҳоеро барои кӯдакон интихоб кардем, ки рақамҳоро ба таври шавқовар омӯзанд.

Видеои рақамҳо бо забонҳо. Ҳисоб кардани аз 1 то 10 -ро бо Rag бо забонҳои гуногун. Видеоҳо барои омӯхтани забонҳо. Вожа барои кӯдакон. Бо Трапосо забонҳо омӯзед.

Суруд барои омӯхтани рақамҳо. Лирикаи Суруди рақамҳо, то ки кӯдакон рақамҳоро ёд гиранд ва фаромӯш накунанд. сайти мо ба мо суруди шавқовар меорад, то кӯдаконро бо ҷаҳони кунҷковии рақамҳо муаррифӣ кунад. Бо фарзандони худ лаззат баред.

Рақамҳо суруд. Мо ба шумо рақамҳои сурудро рақамҳо пешкаш менамоем. сайти мо матни сурудҳои бачагонро барои кӯдакон ва кӯдакон пешниҳод менамояд. Мо беҳтарин сурудҳои кӯдаконро интихоб мекунем, то волидон онҳоро бо фарзандонашон лаззат баранд. Бо суруди 'Рақамҳо' шумо метавонед ба фарзандатон омӯхтанро бо роҳи шавқовар ёд диҳед.

Бозиҳо барои таълим додани рангҳо ва рақамҳо. Рангҳо ва рақамҳоро бо бозиҳо омӯзед. Кӯдакони 3-сола барои омӯхтани рақамҳо ва рангҳо омодаанд. Мо метавонем онҳоро бо бозиҳои шавқовар, ҳикояҳо ва дигар методҳо барои таълим осон намоем. Усулҳои таълими ранг ва рақамҳо ба кӯдакон.

Бозиҳои риёзии кӯдакон. Дар бораи чор ҳиллаи математикӣ омӯзед, то кӯдакон дар назди дӯстони худ ҳисоб кунанд ва даҳони худро кушода гузоранд. Фикрҳо барои шумо ба кӯдакони синфҳои ибтидоӣ бозиро бо рақамҳои тахминкунанда ба таври шавқовар таълим додан.

Бозии DIY аз усули ABN барои омӯхтани рақамҳо. Мо барои DIY фаъолият ё бозии DIY пешниҳод менамоем, ки кӯдакон барои рақамҳо мувофиқи усули ABN шинос шаванд. Ин як фаъолияти хеле судмандест, ки кӯдакони аз 2 то 4-соларо бо олами математика муаррифӣ мекунад. Барои ба амал баровардани он мо қадам ба қадам ба шумо мегӯем.

Сурудҳои кӯдакон барои омӯхтани рақамҳо. Сурудҳо барои омӯхтани рақамҳо бо кӯдакон ба шумо вақти бо оила шавқовар фароҳам хоҳанд овард, дар ҳоле ки фарзанди шумо мефаҳмад, ки омӯзиш набояд дилгиркунанда бошад. Мо баъзе сурудҳо пешниҳод менамоем, ки рақамҳо омӯхта шаванд, навозиш ва ислоҳ кардани баъзе рафтор.

Бозии заврақ ба омӯхтани илова кардан. Мо ба шумо мегӯем, ки чӣ гуна ин бозии худсохти хонагӣ созед, ки бо он шумо метавонед кӯдаконро ба илова илова кунед. Вақте ки мо математикаро ба таври шавқовар меомӯзем, фарзандон ё донишҷӯёни мо ба омодагӣ бештар омода мешаванд. Мо ба шумо манфиатҳои ин фаъолиятро мегӯем!

6 усулҳои ҳисобкунии равонӣ барои ёд гирифтани илова кардан. Ба ин ҳиллаҳои бузурги математикии равонӣ диққат диҳед, то кӯдаконро зуд илова ва афзун кунанд. Пеш аз имтиҳони риёзӣ, шумо мебинед, ки чӣ тавр ҳама осонтар хоҳад шуд ва шумо ба зудӣ фарқияти муваффақияти шуморо хоҳед дид.

Ҳилаҳо барои омӯхтани илова бо интиқол. Иловаҳо бо боркашӣ барои кӯдакон душвор буда метавонанд, аммо бо баъзе ҳиллаҳое, ки сайти мо ба мо медиҳад, мо онҳоро бо роҳи содда ва шавқовар таълим хоҳем дод. Чӣ гуна ба кӯдакон ёд додан лозим аст, ки бо аробаҳо илова кунанд. Усулҳои оддии математикӣ барои кӯдакон. Машқҳои математикӣ, ки ба кӯдакон беҳтар таҳсил мекунанд.

Санҷиш Шеърро ёд додан ва кам карданро ёд мегирад. Мо шуморо даъват менамоем, ки бо кӯдакон ин шеъри ниҳолхонаро барои кӯдаконе хонед, ки илова ва кам карданро меомӯзанд: Дар маркази. Шеъри кӯтоҳе барои кӯдакон дар бораи як Centipede ҳисоб кардани панҷаҳои онро ёд мегирад. Ба фарзандони худ кӯмак кунед, ки ба амалиёти математикӣ бо шавқ оғоз кунанд.

Чӣ гуна як мошинро барои омӯхтани илова кардан омӯхтан мумкин аст. Мо ба шумо таълим медиҳем, ки чӣ тавр як мошини иловагиро бо маводи такрорӣ созед. Як роҳи шавқовар барои наздик кардани математика ба кӯдакон. Ба кӯдакон таълим диҳед, ки бо мошини иловагӣ илова кунанд.

Бабочка фиреб кунед, то илова кардани касрҳоро ёд гиред. Мо фаҳмидем, ки ҳиллаи шапалак аз чӣ иборат аст, то ба кӯдакон таълим додани фраксияҳоро бо роҳи содда ва масхара кардан. Бо истифодаи усули бабочка чӣ гуна фраксияҳоро бояд илова кард.

Ҳиллаҳо барои ёд гирифтан бо интиқолҳо. Чӣ гуна мо метавонем ба фарзандонамон кӯмак кунем, ки чӣ гуна иҷро кардани ихтисорро иҷро кунанд? сайти мо ба мо калидҳо медиҳад, то онҳо бо роҳи содда ёд гиранд ва бо лексияҳо сарфи назар кунанд. Инҳо як қатор ҳиллаҳое мебошанд, ки барои фарзандони шумо омӯхтани камхарҷӣ, зина ба зина ва омӯхтани шавқи онҳо ба математика мебошад.

Муҳаббат ва ҳарфҳо. Ҳикояи кӯдакона. Муҳаббат ва ҳарфҳо, ҳикояе, ки кӯдаконро ба хондан ҳавасманд мекунанд. Амор духтарест, ки ҳарфҳоро намефаҳмад, аммо онҳо ба назди вай меоянд, то ба ӯ таълим диҳад, ки чаро ҳар яке дар ҷои худ барои сохтани калима бояд ҷойгир карда шавад. Ҳикояҳои кӯтоҳ барои кӯдаконе, ки хонданро меомӯзанд.

Ғазаби садоҳо. Ҳикояҳои кӯдакона. Мо як ҳикояи фароғатии кӯдаконро барои омӯхтани ҳарфҳо пешниҳод мекунем. Он ба ғазаби садонокҳо ном дорад ва он ба фарзандони шумо дар баррасии алифбо ва хондани он кӯмак мекунад. Агар фарзанди шумо ҳарфҳоро меомӯзад, ин ҳикояи кӯдакон дар бораи садоҳо онро дӯст медорад. Онро аз даст надиҳед!

Овозаҳо Шеърро ёд гирифтани номаҳо. Ба фарзандон бохтҳоро бо тарзи шавқовар ёд додан. Овозаҳо, шеър барои кӯдакон барои омӯхтани садоҳо тавассути оятҳо. Дар сайти мо пешниҳод менамоем, ки шумо бо ин шеъри кӯтоҳ ва оддӣ ин корро кунед. Ин сухан дар бораи омӯзиш аст, вақте ки кӯдак шавқовар аст.

Твистҳои забонҳо барои кӯдакон бо ҳарфҳои алифбо. Дар ин ҷо мо ба шумо беҳтарин дабистонҳои забониро барои кӯдакон мегузорем, то онҳо малакаҳои забонро бо ҳарфҳои алифбо санҷанд. Твистерҳои забонӣ ин бозиҳои калимаҳое мебошанд, ки дар онҳо фонем тавассути рифаҳои оддӣ такрор мешавад ва зуд талаффуз кардани онҳо душвор аст. Танзими твистҳо барои кӯдакон бо ҳарфҳои алифбо.

Овозҳо Шеъри кӯдакон дар бораи мактубҳо. Мо тавсия медиҳем, ки ин шеърро бо фарзандатон хонед, то бохтҳоро биомӯзед. Ин шеъри кӯтоҳ барои кӯдакон бо номи Вокалҳо аст. Ин як манбаи хуби таълимӣ барои омӯхтани ҳарфҳо мебошад. Шеъри кӯдакон дар бораи номаҳо

Чӣ гуна ҳарфҳоро бо дасти худ созед. Фарзандони худро ба бозӣ кардан ва ҳамзамон таълим додан, бо ин бозии осон, бароҳат ва хеле шавқовар таълим диҳед. Бо истифода аз ангуштони дастҳо шумо метавонед ҳамаи ҳама ҳарфҳои алфавитро аз А то Я созед. Бозии шавқовар барои кӯдакон ёд гирифтани ҳарфҳои алфавит.

Шумо метавонед мақолаҳои ба ин монандро хонед Бозиҳо барои кӯдакон барои омӯхтани рақамҳо, дар категорияи математика дар сайт.


Видео: Draw TRAIN COLORED BLOCKS CUBES Learn COLORS NUMBERS SHAPES in English VIDEOS for children (Июн 2022).


Шарҳҳо:

  1. Shakami

    Congratulations, that will have a great idea just by the way

  2. Caflice

    Шумораи аз ҳама баландтарин ба даст оварда шудааст. Ман фикр мекунам, ки ин консепсияи хеле дигар аст. Бо вай комилан розӣ.

  3. Farid

    What an interesting answer

  4. Hrypa

    I tried to access your site through Firefox 3. I was told that this page could harm your computer!

  5. Keoki

    Ман фикр мекунам, ки шумо ба хатогӣ роҳ медиҳед. Ман инро исбот карда метавонам. Ба ман дар PM нависед, мо сӯҳбат мекунем.

  6. Nahum

    шумо шахси абстрактӣ

  7. Rocke

    Узр барои дахолат кардан ... Ман вазъияти ба ин монанд дорам. Ман шуморо ба муҳокима даъват мекунам. Дар ин ҷо ё дар PM нависед.



Паём нависед