Муколама ва муошират

Дар вақти хӯрокхӯрӣ мувофиқи синну солашон бо кӯдакон дар бораи чӣ сӯҳбат кунед

Дар вақти хӯрокхӯрӣ мувофиқи синну солашон бо кӯдакон дар бораи чӣ сӯҳбат кунед


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Агар шумо яке аз оилаҳое бошед, ки ба ҳама якҷоя хӯроки нисфирӯзӣ ва хӯрокхӯрӣ медиҳанд, онро давом диҳед! Аммо на танҳо ин, аз ин лаҳза истифода баред, то муошират бо фарзандонатон ва таҳкими равобитро беҳтар созед. Мо ба шумо дар бораи он мегӯям бо кӯдакон дар вақти хӯрокхӯрӣ, вобаста аз синну соли онҳо, чӣ бояд гуфт.

Сирри муоширати хуб барои созгорӣ дар оила лозим аст, вале ҳеҷ кас пӯшида нест. Ва ин аст, ки баъзан худи ҳамон калонсолон намедонанд, ки бо якдигар боэҳтиромона муошират кунанд, аз ин рӯ, бо хонаи хурдтарин кор кардан метавонад мураккабтар аз оне ки дар назари аввал менамояд.

Аммо, донистани он муҳим аст, ки кӯдаконе, ки ин навъи иртиботро аз айёми барвақти бо аъзои оилаашон инкишоф медиҳанд, бештар худбоваранд, ҳиссиёти худро беҳтар нишон медиҳанд ва барои муошират дар дигар муҳитҳое, ки онҳо зиндагӣ мекунанд, қобилияти бештар доранд. ки пеш меравад. Ҳамин тавр равшан аст, ки кӯшиши беҳбуди иртибот бо фарзандонамон вазифаи зарурист, то ки мо ҳамеша метавонем фарсанги иловагӣ барои он биравем.

Яке аз роҳҳои осонтарини оғоз кардани муоширати озод дар оила ин додани фазо ва вақти муайян аст, аммо бидуни ҷалб кардани як лаҳза ё як лаҳзаи сахт маҷбурӣ. Ҳамин тариқ бисёре аз коршиносон оид ба алоқаи барқӣ тавсия медиҳанд, ки барои беҳтар кардани муоширати оилавӣ, зеро ин одатан вақтест, ки ҳамаи аъзоёни оила имконият доранд, ки бо баҳонаи аҷиби лаззат ва лаззат аз хӯрок ҷамъ оянд.

Баъзе оилаҳое, ки муоширати онҳо дар тӯли солҳо ба таври мусбат инкишоф ёфтааст, ҷойҳои дигареро пайдо мекунанд, масалан як соат дар нимаи рӯз барои пайвастани оила, аммо ин ҳамеша аз вақти дастрас барои ин лаҳзаҳо барои фарзандони мо вобаста аст. Дар ҳар сурат, чизи муҳим ин пайдо кардани он лаҳзаест, ки дар он ҳамаи аъзои оила ҷамъ меоянд ё ҳадди аққал модар ё падар бо фарзандонашон.

Ягон оила бо ҳам муошират мекунад, зеро муошират ҷузъи таркибии инсон будан аст. Аммо, малакаҳои мусбӣ ва эътимодбахши муошират бо амалия ба даст оварда мешаванд, аз ин рӯ дар дохили оила ҷои беҳтаре нест. Инҳоянд баъзе маслиҳатҳо барои беҳтар кардани алоқаи оилавӣ дар хӯроки нисфирӯзӣ ва хӯрокхӯрӣ (ё дигар вақти алоқаманд).

1. Мавзӯъҳоро маҷбур накунед
Табиист, ки ҳар як падару модар мехоҳад донад, ки писар ё духтари онҳо дӯстони хуб доранд, агар мавриди таҳқир қарор гирад, агар онҳо таҳсилашонро дуруст идома диҳанд ва ғайра. Аммо, мо наметавонем интизор шавем, ки фарзандонамон тамоми умри худро ба мо нақл мекунанд, агар онҳо қаблан одат накарда буданд. Ғайр аз он, он бояд эҳтиром карда шавад, ки онҳо ҳуқуқ доранд ба махфияти худ ва дар лаҳзаи эҳсоси эътимодбахш ба он изҳор кунанд.

Аз ин рӯ, идеалӣ ин аст, ки шумо бидуни сабабҳои мушаххасе дар бораи мавзӯи муайян сӯҳбат накунед. Масалан, агар шумо хоҳед, ки дар бораи таҳқир сӯҳбат кунед, шояд шумо метавонед дар бораи парвандае, ки медонед, дар телевизион шунидаед, як силсилае, ки дар Netflix дар ин мавзӯъ дидаед ... ва ғайра. Бо ин роҳ, шумо ба фарзандатон имконият медиҳед, ки шахсе бошад, ки дар ин бора сӯҳбат кардан мехоҳад.

2. Фароҳам овардани фазои эътимод
Фарзандони худро аз рӯи мавзӯъҳое, ки онҳо дар ҷадвал муҳокима мекунанд, доварӣ накунед. Баъзан онҳо мавзӯъҳои ҷиддӣ хоҳанд буд, дар дигар ҳолатҳо онҳо мавзӯъҳои аз ҳад зиёд барои онҳо муҳим хоҳанд буд ва дигарон онҳо мехоҳанд фазои бозиро ҳангоми хӯрокхӯрӣ эҷод кунанд ва ғайра. Мутобиқ кардани каме ба фазои оилавӣ, ки дар фаъолияти муштарак хӯрокхӯрӣ ташкил карда мешавад, барои он ки ҳамаи аъзоёни оила комилан боварӣ ҳосил намоянд, ки бо ҳамдигар тамос доранд.

3. Бо технология?
Коршиносон аксар вақт тавсия медиҳанд, ки ҳангоми хӯрокхӯрӣ аз истифодаи телевизор ва мобилӣ даст кашед, то аъзоёни оила парешон нашаванд ва бо ҳам муошират кунанд. Аммо, мо ҳамчунин бояд ба технологияҳо каме мувофиқат кунем, зеро фарзандонамон бо онҳо таваллуд шудаанд. Масалан, ягон хатое нест, ки яке аз фарзандони шумо тавонад видеои YouTube-и 2-дақиқаиро дар мавзӯъе, ки онҳоро таваҷҷӯҳ мекунад, нишон диҳад ва аз он ҷо сӯҳбати ҷолиб ва самарабахш эҷод кунад.

Агар ин як рӯз рух диҳад, ин маънои онро надорад, ки ҳар рӯз чунин хоҳад шуд, танҳо фарзанди шумо шояд он рӯзе бошад, ки мехост чизеро ба шумо маъқул кунад. Бо вуҷуди ин, ин мавзӯъ барои баъзе волидон ҳассос аст, аз ин рӯ ҳамеша тасмими онҳо хоҳад буд.

4. Озодӣ муҳим аст
Агар шумо хоҳед, ки фарзандонатон дар бораи мушкилоти худ ба шумо рӯзе хабар диҳанд, онҳо бояд худро озод ҳис кунанд ва барои ин муҳим аст, ки онҳо ҳамарӯза бо шумо муошират кунанд. Дар вақти хӯрокхӯрӣ ё хӯроки шом мавзӯъҳои сӯҳбатро маҳдуд накунед, чизе нест, ки бо оромӣ муҳокима карда нашавад.

5. Шумо метавонед дар бораи ҳама чизҳои хуб ва бад сӯҳбат кунед
Муоширати эътимоднок ва мусбӣ маънои онро надорад, ки ҳама мавзӯъҳои сӯҳбати оилавӣ дар мавзӯъҳои самимона ҳастанд. Баъзан дар оила чизҳое ба миён меоянд, ки бояд муҳокима карда шаванд, масалан бемории амак ё проблемаи иҷтимоии шумо, масалан интихобот ё фоҷиаи иқлимӣ.

Акнун, муҳим аст, ки мушкилоти оилаи ядроиро ба вақти дигар гузорем, хоҳ онҳо байни волидон бошанд ва хоҳ фарзанд бо волидайн. Масалан, агар фарзанди шумо дар мактаб бад кор накунад, доимо ӯро дар сари дастархон доғ овардан стратегияи беҳтарин нест ва вақти хӯрокхӯрӣ вақти хуби муошират кардан ва муошират кардан аст.

6. Саволҳои қасдона диҳед
Ба фарзандатон таълим диҳед, ки фикри худро бо пешниҳод кардани пешниҳод ба ӯ пешниҳод кунад. 'Шумо чӣ фикр мекунед?' Оё шумо розӣ ҳастед? ',' Шумо дар бораи ин мавзӯъ чӣ фикр доред? '... Онҳо саволҳои кушода мебошанд, ки шуморо даъват мекунанд ва фикру андешаҳои худро баён мекунанд.

7. Гӯш кунед
Гӯш диҳед, ки фарзандони шумо чӣ гуна сухан мегӯянд, бе онҳо дағалона доварӣ накунед ва фикрҳои худро ҳангоми мувофиқат бо шумо мувофиқат накунед. Агар шумо фикр кунед, ки ягон мавзӯъ ҳаст, ки онҳо нодуруст ба он тамаркуз мекунанд, танҳо нуқтаи назари худро бо 'ман фикр мекунам ...' ё «Ба ман чунин менамояд, ки ...» нишон диҳед. Барои онҳо андешаи шумо ҳамеша истинод хоҳад буд, бигзор онҳо ба хулосаҳои худ бирасанд ва ба қарори дурусти онҳо эътимод кунанд.

Баъзеҳо метавонанд то ҳол 'забони дағалии »худро дошта бошанд ва барои фаҳмидани онҳо кӯшиши каме ба харҷ медиҳад, аммо онҳо низ садо доранд ва мехоҳанд бисёр изҳор кунанд. Иртибот бо онҳо баъзан метавонад осонтар шавад (онҳо стихиявӣ мебошанд), аммо инчунин мушкилтаранд (шумо бояд огоҳ бошед, ки онҳо мехӯранд)

- Мавзӯъҳои боғчаҳо ё коллеҷҳо: Пурсидан дар бораи дӯстони худ ҳамеша як манбаи хуб аст.

- Яке аз ҷойҳои истироҳати дӯстдоштаи ӯ ин боғ мебошад, бинобар ин дар ин бора сӯҳбат кардан метавонад ба шумо дар шинохтани кӯдаки худ бисёр кӯмак кунад.

- Оила. Дунёи ӯ ҳоло ҳам хеле хурд аст ва шахсони номбаршуда волидайн, хоҳару бибияш мебошанд. Сӯҳбат дар бораи ин рақамҳо, ки барои онҳо муҳиманд, метавонанд муфид бошанд.

Вақте ки кӯдак калон мешавад, мавзӯъ дигар мешавад. Мо якчанд мавзӯъҳои сӯҳбатро пешниҳод мекунем, ки ҷолиб буда метавонанд ё диққати фарзандони шуморо ҷалб кунанд, агар онҳо аз 5 то 10 сола бошанд. Қайд гиред!

- Вазъиятҳои хандовар дар мактаб.

- Мавзӯъҳо дар бораи хаёлот: агар шумо суперпроцер бошед, шумо чӣ иқдоми худ мебудед, шумо чӣ гуна ҳайвон мебудед ...

- Мактаб: шумо дар бораи мактаб чиро иваз кардан мехоҳед, ки муаллими дӯстдоштаи шумост ва чаро, ба кадом фан шумо бештар маъқул аст, бозиҳо дар истироҳат….

- Мавзӯъҳо дар бораи дӯстон: дар бораи дӯсте ба ман чизи аҷибе гӯед, ки дӯсти беҳтарини шумост ...

- Ғайбат: дар байни ҳамсинфони мактаб, аз корҳои беруназсинфӣ ва ғайра (Он метавонад ба шумо дар ошкор кардани ҳолатҳои таҳқир кӯмак кунад) Ҳамеша танҳо донед, ки чун кунҷкобӣ ҳеҷ гоҳ дигаронро доварӣ накунед.

- Миннатдорӣ: чаро имрӯз сипосгузоред, ва шумо бо кӣ сипосгузоред ...

Дар охири даҳсола, бисёре аз кӯдакон қисми бегуноҳи худро тарк мекунанд. Гарчанде ки онҳо ҳанӯз кӯдак ҳастанд, онҳо мехоҳанд калонтар шаванд, аз ин рӯ гуфтугӯ ва манфиатҳои онҳо гуногун аст.

- Мавзӯъҳо дар бораи чорабиниҳо олами имрӯза.

- Тарсонидан (бе маҷбуркунӣ, бидуни пурсидан, ки онҳо шуморо бевосита таҳқир мекунанд).

- Мавзӯъҳо дар бораи шаҳвонӣ: бемориҳои бо роҳи ҷинсӣ гузаранда, роҳҳои муҳофизат аз худ, ҷинсӣ чист ... агар кӯдак ин мавзӯъро тарбия кунад ё шавқовар бошад, ё шояд онҳо инро дар мактаб дида бошанд.

- Орзуҳои амалӣ шудан.

- Арзишҳо: Шумо дар оила чиро қадр мекунед? Чӣ гуна касе дӯсти хуб бошад? Чӣ гуна ба пиронсолон кӯмак расонидан мумкин аст? Чӣ гуна муҳити атрофро беҳтар кардан мумкин аст?

- Муносибатҳои байни дӯстон,

- Навъи бозиҳо Шумо ба чӣ бартарӣ доред? (мисол: оё шумо танҳо шоколад мехӯред ё танҳо хӯриш истеъмол мекунед?)

- Мавзӯъҳо дар бораи маънавият: Ба фикри шумо, Худо бо мост? Оё чизе ҳаст, ки шумо дар бораи эътиқоди худ ё эътиқоди мо донистан мехоҳед?

Ҳангоми наврасӣ ва наврасӣ эҳсосот дар рӯи замин мавҷуданд, аз ин рӯ, бисёр волидон ба сари фарзанди худ даромадан ва донистани чӣ бадӣ доранд. Ин як кӯмак аст!

- Мавзӯъҳои транссенденталӣ: Муҳаббат чӣ маъно дорад ва мо ҳамчун ҷомеа барои муҳити зист чӣ кор мекунем? ...

Мавзӯҳо дар бораи муносибатҳои ишқ: ғояи муҳаббати ошиқона, баробарии гендерӣ, муносибатҳои заҳролуд, рашк ...

- Мавзӯъҳои ҷолиб: шӯхиҳо, puns, видео девона, рӯйдодҳои девона ...

- Чизҳои аҷиб ки имрӯз бо мо рӯй дод.

- Хобҳо ва орзуҳои шахсӣ ва касбӣ.

- Масъалаҳои ҳассос дар наврасӣ: нашъамандӣ, майзадагӣ, СПА, шаҳвонӣ, анорексия, худшиносӣ ...

- Мавзӯҳо оид ба рӯйдодҳои ҷаҳони имрӯза: сиёсат, варзиш ва ғайра.

Шумо метавонед мақолаҳои ба ин монандро хонед Дар вақти хӯрокхӯрӣ мувофиқи синну солашон бо кӯдакон дар бораи чӣ сӯҳбат кунед, дар категорияи муколама ва иртибот дар сайт.


Видео: Баҳс бо Файзулло Сафаров худ қазоват кунед (Ноябр 2022).